从去年开始，小学•初中•高中开展了周末足球联赛制。大学也组织了U联赛，并且在2008年与2009年试运营后，从今年起实施联赛制。而篮球则只有大学从今年起实施联赛制。两个运动项目虽然会在寒暑假举办锦标赛，但为了遵循政府的政策，让“学习与运动并行”的周末联赛制落地生根付出了努力。至今，两个运动项目通过联赛制得到了什么，又失去了什么？
○有了要学习的认识
大部分教练认同学习与运动并行的周末联赛制。文化体育观光部去年实施小学•初中•高中足球联赛后，委托韩国Gallup对选手（250名）、家长（248名）、教练（125名）进行了问卷调查。其结果显示，有82.4%和教练与81.9%的家长满足这一联赛制。在找回学生本分的角度，大部分人感同身受。而且还有了“不能只踢足球”的认识。
在比赛能力方面，由于每周进行一场比赛，所以可以完善不足点后进行下一场比赛，而且也不用负伤参加比赛等，现场的教练纷纷表示，学生们逐渐有了不能只看成绩的职业意识。
○小学•中学-高中逐渐实施
不过，理想与现实不相同。首尔的一位高校足球队教练担忧的表示：“因为孩子们都去上课了，所以一天的训练时间不到过去的一半水平。高中生是梦想成为职业选手和代表选手的年龄，可就凭这些训练很难提高技能。这样一来，会同时失去学习和运动。现在的一二年级会成为政策的受害者。”这意味着，应该先在小学、中学实施，其后在高中实施。另一位教练也表示：“因为不是根据个人的水平讲课，和那些平时只学习的学生在同一个教师上课，他们很难跟上进度。”他还说：“高中足球队选手应该梦想当一名足球选手，所以应该按照实际情况传授相关知识。”
另外，大学篮球比赛虽然每周只进行一场，但出现了平时训练时间逐渐增加的负作用。平日要训练，而周末则要比赛，所以根本没有休息时间。于是还出现只上上午的课、下午直接旷课的现象。也有人指出，如果是大学选手，就应该传授他们为了成为职业选手放弃学习或最终放弃运动时，可以备用的资格证课程等专业知识。
梁钟久 yjongk@donga.com
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