去年的首尔中高中生体能测试显示，学生的体力明显偏低，28.4%的学生为5级，24.8%的学生为4级，全体学生中，共有53%的学生体能测试不达标。其中，只有25.3%的学生达到1∼2级标准，人数不到4∼5级学生的一半。中学生体力低下的问题，也十分突出。这是因为越来越多的学生回避身体活动，将注意力转向计算机游戏。还有一点便是，青少年热爱快餐，营养失衡。这是不容忽视的问题。
▷对学生的身体发育而言，体育活动十分重要。但是，学校却在不断减少体育课。大国家党议员朴英娥公布的“学校自律化适用实态分析”结果显示，随着学校可在20%范围内自主调整上课时间，45.3%的小学减少了体育课。其次，上课时间减少的科目依次为实科课(42.7%)、美术课(42%)。学校在增加国语、英语、数学等科目的同时，忽视了艺术和体育等科目。
▷为使孩子能够考上大学，需要5种力量。这5中力量分别是母亲的知情力、父亲的理解力、爷爷的财力，以及孩子的体力和智力。也有研究表明，运动是后天性提高智力的唯一的方法。首尔城北小学的全体学生，每天都要晨跑，孩子们的成绩明显提高。学习需要高度的集中力，也需要良好的体能做其后盾。坚韧的体质好比建筑物坚实的基础。
▷为降低韩国人的疾病发生率，国立中央医疗院于昨日发表“身体活动指导方针”，其中，包括“想要健康的生活，便要多运动”“成人每天要做30分钟以上的有氧运动，一周要做两次以上的力量训练”等10项内容。其中，最受关注的便是“建议小朋友和青少年每天要做1小时以上的运动”。亦即，对婴幼儿而言，适当的调整运动量，为其提供安全的游戏环境至关重要，但是，对青少年而言，确保一定的运动时间极为重要。因此，为学生能够更好的学习，有必要恢复学校的体育课。
评论员：郑星姬 shchung@donga.com
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