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【点评】统一教育

Posted May. 11, 2010 07:10   

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愿望统一的国民儿歌《我们的所愿》在1947年创作。作词者是剧作家安硕柱先生(1950年去世),作曲者是当时上首尔大学音乐系的安先生的儿子安丙元先生(84•居住在加拿大多伦多)。歌曲上出现的“统一”这个词本来是“独立”,但是在1948年政府成立后,当时的文教部把“独立”改编成了“统一”,并登在小学教科书上。在统一的问题上,最重要的就是“由谁来统一什么样的国家?”但是不考虑如何统一而只在乎结果的人非常多。这首歌也有可能对这样的错误认识带来了影响。

▷就如大韩民国宪法上所定,我们所愿的统一就是“立足于自由民主主义基本秩序的和平统一”。根据这些制定出来的公开性统一政策,就是卢泰愚政府时期的“民族共同体统一方案”。但是在金大中政府时期,通过6•15共同宣言,认为韩国的联合制统一方案和朝鲜的联邦制统一方案有共同点,并更加推进了统一。韩国的联合制统一方案实际上接近于金大中的个人想法。包括卢武铉政府,左派政权们坚决不说根据自由民主主义基础的统一方案。

▷到了李明博政权,根据宪法基础的统一观再次被制定。统一教育院根据2008年发刊的“统一问题的理解”表示:“根据自由民主主义基础的统一国家的未来,我们认为南北统一是最理想的统一。”但是这句话也有点问题,根据自由民主主义基础的统一不是最理想的统一方案,而是唯一的统一方案。掌管7000万名朝鲜民族命运的统一观不能根据政权而改变。

▷统一教育院昨天发刊出了2010版《统一问题的理解》、《朝鲜理解》、《统一教育指南》等3种统一教育基本教材。包括朝鲜恐怖分子及武力导发事例,新增了强调安保威胁的内容及计划经济强化动向等能说明理解朝鲜的内容。为了防止发生朝鲜核武器及类似于天安舰等事件,统一是我们时代要解决的最大使命。

评论员 李进宁jinnyong@donga.com