对于学校生活记录薄（内审）实质反映的比率，政府和主要大学都在矛盾时，政府研究机关韩国教育过程评价院邀请研究委员许京哲认为：越是加大内审的比重其负作用就越大。他主张加大大学能力考试和月考的比重。看来这种言论会引起一场风波。
１１日下午３点大和文化协会在首尔钟路区平仓洞举办的“内审制度的合理性和选拔自主权”讨论会中许研究员将发表“对内审制度合理性的综合份析” 。
担任评价院教育过程评价研究部长的许研究员在这次发表中主张：“现行内审对把学生的们注意力引到校内，维持教师的权威，解除地方学生们的被剥夺感有积极的社会价值。但是因为内审成为了升学的评价手段，所以扩大内审的话其负作用也会加大。”
但是许研究员强调内审的负作用是：不是用在“教育”上，而是用在“选拔”上；比起评价的合理性，更加注重其客观性；从绝对评价转为相对评价时教育评价的质量将下降；阻碍在分班上课或修行评价等改善教育路线上的努力，危害公共教育等。
他说：“学生们为了提高内审成绩，连体验修行的时间都没有，在３年里他们根本没有时间做其他的事情。教师们也只是对于一些不会引起非议的部分评分，这也下降了教育评价的质量。”
他表示：“私人教育与内审无关，所以要以其他方法解决。要逐渐减少内审比重，甚至要考虑要不要废除，还要提高高考和月考的比重。”
许研究员主张把内审９级等级制下降到５级，只反映３年级时的内审更为合理。
韩国教育开发院院长出身的庆仁女子大学郭丙善也表示：“现大学入学制度的问题是：想选拔优秀学生的大学方针和想刻意模糊学生之间优劣的政府方针之间的矛盾。对于在没有可以信任的学历管理系统的情况下，想在短期内试图改变制度的政策，很多人持不信任的态度。”
金熹均 foryou@donga.com
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