1540年，在没有资本和事业计划的情况下，志同道合的10个人共同建立了耶稣会(Company of Jesus)。耶稣会在短短十年内建立了30多所大学，并在30年后建立了覆盖全世界的网络。截止到18世纪后半期，在五大洲共建立了700多所教育机关。目前，21000万名耶稣会专家在100多个国家正在运营230多所大学、4000多所初中和高中、2000多家研究所。
耶稣会飞跃发展的动力来自“耶稣会领导才能”这一优秀的领导文化。耶稣会出身的经营专家——作者向我们介绍了包括耶稣会领导才能在内的适用于现实的4种领导模式。公元440年，统一匈奴的阿提拉式领导才能、完全依赖于君主个人能力的马基雅弗利式领导才能、在体育这一有限的环境中发挥作用的教练的领导才能、以及在骤变的环境中谁都能成为领导人的耶稣会的领导才能等。作者称，在4种模式中只有耶稣会的领导才能带动了470年的持续增长。因此，他主张耶稣会的领导才能最具现实性和实效性。
耶稣会的领导才能的核心原则是，了解自己的优势和弱点、以及价值、世界观的“自我认识”；为拥抱变化的世界，大胆革新的“独创性”；以肯定、关爱的态度对待他人的“爱心”；抱着远大的野心，鼓励自己和他人的“英雄气质”。耶稣会把这种领导才能原则融入日常生活，运营了覆盖贸易、教育、学问领域的有效率的国际网络。
当今大多数企业均处于金字塔组织形式。采取的模式是依赖于“伟大的一个人物”的上命下达式模式。反观，耶稣会领导才能认为，“每个人都有未经开发的领导才能潜力。无论做的好还是不好，只要自己领导工作，都可以成为领导人。”赋予成员分发的动机。在信息化社会、知识社会、骤变的环境中相对于金字塔组织，网络组织更有效，而且领导才能也相对于依赖“伟大的一个人物”，托付给具有不同知识和背景的多数人更为稳定。
当今，企业所要求的企业家精神、冒险精神，耶稣会的领导人在470年前就将此生活化了。耶稣会创立的时期是因航海技术的发达，使欧洲和美洲、亚洲相连，因印刷术的发明，知识被传播等，出现急剧的环境变化的时期。耶稣会的领导人积极向变化的环境挑战，开拓新的市场，即，采取了“蓝海策略”。对新事物的好奇心和激动，对未知的世界的关注和热切的盼望，在耶稣会成长为连接亚洲、美洲的国际网络上起到了很大的作用。
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