14日，由教育人力资源部组织，在汉城钟路区世宗路政府中央厅社召开了‘为减轻私教育费用的恳谈会’。在当天的恳谈会上，就国内教育现状，教师和家长间存在较大的认识差异的现实如实体现了出来，因此备受关注。
家长把私教育范围扩大的责任推给了“无所事事求安逸的教师”，而教师们却强烈批评了不信任学校的家长和不能有效任用能力强的教师的教育现状。
当天的恳谈会是教育人力资源部为了制定计划于12月末公布的减轻私教育费用负担对策，而邀请教育的供求双方14名校长、教师、家长、教育团体负责人等，让大家聚在一起各抒己见。参加恳谈会的有3名家长代表，6名教师及校长，5名教育团体代表。
当教育副总理尹德弘提出：“今天是收集意见的一次会议，因此我只听取意见不发表任何主张，请大家畅所欲言。”但话音刚落，与会者们的话就像开了闸的河。
热爱学校家长组织的常任代表全银惠（音译）称：“教师只要被聘任，就是终身职位，所以有安于现状的倾向。”同时认为：“应该引进教师评价制度，对认真教学的教师给予奖励，对达不到要求的教师给予相应的惩戒。”
对此，汉城景福高等学校教师李元熙称：“私教育问题的责任，一半在于不信任学校的家长。”同时反驳说：“学校里也有很多有能力的教师，所以应让教师们觉得有成就感。”
这位教师还称：“随着否定教师工作的现象不断膨胀，有着‘干脆去课外班挣钱算了’的想法的教师在不断出现。”同时反问：“为什么放任让有能力的教师离开学校，而不管呢?”
东大门中学校长崔东焕（音译）称：“家长们吐露愤慨之情，我非常理解，但大家也要帮帮教师们。”同时提议：“希望教育部能够制定让有能力的现场教师们共享信息，并把它提供给学生和家长们的一项对策。”
在教师们的反驳声中，韩国教员劳动组合政策交涉室长李元汉（音译）称：“我问高中3年级学生的家长‘为什么去课外班商量授课事宜？’，他们回答‘学校的门槛太高’。”同时指出：“教师们也应自我反省私教育问题是自身原因造成的。”
特殊目的高中的报考热，也成为热门话题。
蚕新高中校长吴殊梁称：“如果送子女去特殊目的高中，就能进入好的大学的想法比较普遍，但家长们还应知道并不是只有去特殊目的高中才能进入汉城大学。”对此，家长洪顺姬（音译）称：“学生都涌向特殊目的高中，是为了让好学生能有一个在好的环境中学习的机会。”同时反驳说：“即使在普通学校，如果按水平强化教学，教师教学也会容易得多，学生学习也会提高效率。”
在当天的恳谈会上，提出的提案还有，“教育当局应减少对学校的限制，依据学校的特点和校长的教育理念运营学校。”，“应将高中的内审考试以全国模拟考试的形式进行，让学校和教师进行竞争。”，“应建立特殊技能适用教育学校，让附近学校的学生都能受益。”
恳谈会结束后，与会者纷纷表示：“虽然在观点上有一定的差异，但提供了一个让教师和家长进行真诚对话的场合，很有意义。”
洪性哲 sungchul@donga.com
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