“要公开教科书审定委员名单，教育部门单方面的选定可疑”

围绕记述金大中政府“功绩”的高中近、现代史教科书通过审定的问题的风波正在扩散和蔓延。

▽ 政界立场：大国家党将历史教科书的片面记述定为“紊乱国纪行为”，在党内组成“歪曲历史真相调查特别委员会”，决定研究为查明审定委员的选择过程、外界疑惑及责任所在而展开国会国政调查的方案。

对此，民主党对记述历史时需要准确这一点表示有同感，但对于“怀疑外界压力”等大国家党提出的问题却进行反驳，说是“政治攻势”。此问题可能会成为政街争论焦点。

大国家党的徐清源代表当天与记者见面时，说：“由于不仅仅是审定教科书，连国政教科书上也有很多有问题的内容，因此打算组成外部人士在内的真相调查委员会来改正被歪曲的内容。”有位相关人士说“不仅是正式教科书，连部分对案教科书也是以唯物史观或以民众史观构成，类似于北韩的教科书”，并要求对所有教科书重新再审定。

权哲贤议员主张“不能消除是不是由总统周边的‘DJ偶像化工作组’参与此事的疑心。这也具有大选在即时举行事先选举运动的性质”。

民主党发言人李洛渊发表评论指出“历史教科书的记述应具备准确性与均衡性。要从对历届政府也应准确均衡地评价其功过的角度，仔细检查教科书的记述，适当地改正措施也应紧随其后”。

李美卿议员指出“过去政权也出现过对现代史记述的客观性问题，很难理解为什么独独对此事件如此言过其实、并当作政争的不幸原因。以教科书歪曲名义做的政治发言有可能成为另一种现实、历史歪曲”。

▽ 讨论公开审定委员名单：当天在国会教育委员会上，大国家党特别指出教科书的审定委员的选拔并非根据大家的意愿来选的，并要求公开审定委员的名单。

金贞淑议员于1日说“审定主管部门-韩国教育课程评价院推荐的人士连一个人都没被选上，审定委员是由教育人力资源部单方选拔的”。

李相周副总理兼教育人力资源部长在答辩中说“舆论报道内容当中有夸张的一部分。”，并表示“在不公开为前提，可以提供审定委员的名单”。

教育部方面说“评价院推荐的16名人士当中，除了正参与别的教科书执笔的4人与考查审定委员选拔的3人以外，从9人当中最终选了2名”。

对此，教育部有关人士说“市、道教育厅的推荐虽以经历为主，但有时也会看其正直与诚实程度，而大学教授则是由教育部编修官从登记在韩国学术振兴财团中的教授中选定。”因此，也不排除选定委员的过程是按自己的意愿去选的可能性。

朴成遠 inchul@donga.com swpark@donga.com