[社论] 自由教员工会是全教工催生的产物

和全国教职员工会（简称全教工）相抗争的新教员工会组织“自由教员工会”将于3月诞生。他们表示，将实践以大韩民国宪法为基础的自由民主主义，并展开尊重教育需求者权利的教育运动，发展成为可取代全教工的组织。换言之，他们要力压具有左倾理念的全教工，成为追求稳健合理路线的团体。

他们的宗旨是，推进“真正的教育”和“改革”。这让饱受迅速变质的全教工荼毒的家长和国民对自由教员工会的诞生充满期待和忧虑。国民担心的是，今后全教工和自由教员工会间的势力大战是否会助长教育现场的新矛盾。但我国社会要积极寻求能摆脱因1999年制订《教员工会法》而陷入“全教工陷阱”的出路。如果再这样下去，国家的未来也将岌岌可危。

当务之急是，全教工通过“内部改革”，恢复教育团体的纯洁性，但这种可能性微乎其微。继去年年底发生的“反世界化视频资料”风波后，在反对教育评价制的年假斗争投票中，71.4%的成员投了赞成票。可见全教工已完全成为理念团体、利益团体。

在全教工中也有很多有良心的教师。但也有不少教师向把“老师的话”当作真理接受的学生灌输错误的统一论，并让学生们以生在大韩民国为耻，继而排斥自由民主主义和市场经济价值观。而且过激的斗争方式也会让学生们学到威胁和暴力。

日本教师工会组织日教工的加入率一度高达80%，但随着丧失国民的信任，大多数成员退出了工会。如果自由教员工会能优先为学生和家长着想，带头推进面向国家未来的教育革新，就能获得国民的支持，加入的教师也将增加。真心希望自由教员工会能成为教员工会的楷模。