違背國際中學設立宗旨的“抽獎”式入學考試

作爲永勳中學與大元中學入學考試非法事件的後續措施，首爾市教育廳發表了從2015年開始抽簽選拔全部國家中學新生的“國際中學入學政策改善方案”。要全部取消引發主觀性評分爭議的自我開發計劃書、推薦書、學校生活記錄簿、生活通知表等評價。壹般會全部通過抽簽、社會團結政策（過去的社會關懷者政策）等會進行階段性的抽簽。按照這個的話，國際中學的入學考試將會引來“抽獎入學考試”的說法。

外國人對我國的私立小學抽簽制度感到奇怪。抽簽結果會決定母親和孩子的哭與笑。況且國際中學是爲了培養全球人才，除了國語等部分科目之外全部用英語授課的特殊目的學校。這樣的特殊目的學校不考慮設立宗旨和學生們的學習能力，抽簽選拔學生的想法真是荒唐。首爾市教育廳強辯說國際中學的設立目的不是選拔優秀人才，而是選拔具有潛在力的學生培養爲優秀人才。這只是爲了暫時平息問題的錯誤的方法，不具備說服力。

接受賄賂或假造學生成績，讓其入學的行爲是明確的犯罪行爲。相關人士應該受到嚴懲。這次永勳國際中學入學非法事件也應該根據教育廳監察和檢方調查結果，司法處理相關人士即可。因爲部分國際中學有問題，就忽視設立宗旨，用抽簽選拔學生的行爲等于是“爲了矯正錯誤，誤殺全部”。

對于國際中學過度熱衷也是因爲家長們對平均化制度不滿意，要求得到更高水平的教育、不同的教育。如果不顧及這樣的現實，只強制要求實施同樣的教育系統，以富有層爲中心的學生們會離開韓國。我們需要能讓這些人留在韓國，還能引進外國學生的國家中學。在過境已經變得沒有意義的全球時代，不能讓教育被埋沒在韓國市場上。

問題不是國際中學，而是入學非法行爲，因此解決方案也才從防止入學非法行爲的再發開始。抽簽選拔不是正確的入學政策，只會給主張“延長國際中學壽命的手段”的人提供可以利用的借口。教育監督官文勇麟不要只說“反對國際中學的廢除”，應該重新考慮國際中學這壹畸形的抽簽選拔方式。