如今要想讓孩子上名牌大學，需要媽媽的情報力、爺爺的經濟力、孩子的體力、爸爸的理解力。這“4力”所活動的機制中心就是“私設教育”。找出教學好的補習班靠媽媽的情報力、負責高額費用的是爺爺的責任。爸爸的理解力是指要理解不能按時做飯的妻子和不能盡情看電視的情況。
▷因為職場文化，爸爸是被排除在子女教育系統之外的被害者。韓國的爸爸們已經習慣了看著已經睡著的子女。所有學校相關活動都只在白天舉行。以刺激媽媽們的不安心理來賺錢的補習班也不歡迎“冷靜的”父親。不僅是爸爸們，根據統計廳2010年社會動向報告書，3分之1的家庭的夫婦都是上班族。即，不能細心照顧子女的上班族媽媽也會感到被冷落了。在這種情況下，從明年起將在下班後或在週末召開學校委員會會議的消息自然就大受歡迎。
▷海外研究結果稱，父親參加教育對父親和子女都有好處。英國國立兒童成長研究所從1958年開始追蹤了7歲、11歲、16歲的1萬7000名兒童。牛津大學分析了該資料後發現，父親積極參加教育的時候學業成就度也隨之提高。不僅是學業成就度，在社會適應能力、忍耐力、成功欲望等領域也出現了“爸爸效果”。其效果對兒子更是明顯。
▷美國、歐洲的學校都定期舉行“家長之夜(Parent＇s night)”活動。下班後家長們去學校體驗孩子的學校生活，其中包括坐在子女的椅子上、品嘗學校飲食等，還跟孩子朋友的父母結識、與教師進行交流。這樣的活動在爸爸之間特別有人氣。之前因為學校運營會議在白天舉行，受到了以家庭主婦、富裕的個人營業者為中心的批判。如果學校運營委員會議的時間發生變化的話，能帶動公司職員的參加。作為公司職員的父母們將如何改進學校？這真令人期待。
評論員 鄭星姬 shchung@donga.com
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