比較韓、日、美、中高校生的課堂表現…

“韓國學生喜歡打瞌睡，日本學生喜歡發呆，美國學生喜歡吃東西或閒聊…”

隸屬於日本教育部的教育研究機構以韓國、美國、中國、日本等4個國家的高校生為對象，調查了學生們的課堂表現。8日，讀賣新聞報導了調查結果。以上便是其調查結果。這次的調查以6200名高校生為對象，調查時間段為去年夏天至秋天。

調查結果顯示，32.3%的韓國學生表示，“習慣性的”或“偶爾”在課堂上打瞌睡，位居第2位。位居第1位的是日本（45.1%）。與此相反，在美國和中國認為在課堂上打瞌睡是“常事”的比率分別為20.8%和4.7%。而且，68.1%的韓國學生還表示，“習慣將課堂內容記在筆記本上”。這一比率要比日本（93.1%）、中國（90.1%）、美國（89.1%）要少。然而，回答“在課堂上積極發言”的韓國學生的比率卻只有16.3%，比美國（51.5%）、中國（46.2%）低很多。

相反的，在日本和美國，“（上課）發呆”的學生比率分別為45.8%和59.4%。而且，美國學生回答“在課堂上，與朋友閒聊”或“吃東西”的比率分別為64.2%和46.9%，位居4國之首。而且，38.9%的美國學生還喜歡在課堂上“發短信或看與教學內容無關的書籍”。

然而，中國學生的出勤率高，整體的學習態度良好，與韓、美、日3國的學生形成明顯的對比。

金昌源 changkim@donga.com