文化觀光體育部公佈的“2008年國民閱讀情況調查結果”顯示，去年小學•初中•高中生的閱讀率為89.1%，前年（90.6%）同比下降1.5%。這意味著，在這一年期間除教科書和參考書外，一本書都沒讀過的學生超過10%。調查結果顯示，小學時每日平均52分鐘的閱讀時間到了初中就會減少到38分鐘，而且考入高中後會再一次減少到34分鐘，成人後甚至減少到了29分鐘。
活字媒體既是知識寶庫、也是想像力的源泉，這是不變的真理。與收聽電視節目不同，閱讀會引發驚人的大腦活動，因此喜歡閱讀的國民會變聰明。國民變得聰明，國家就會更富強，民主主義也會更加鞏固。如果沒有正確的閱讀文化，就很難建造21世紀以知識為基礎的社會。尤其，孩子們可以從樹上吸取充足養分，體會先賢和偉人的智慧，學會分辨是非。因此幼兒時期的閱讀教育十分重要。
眾所周知，喜歡閱讀的孩子不僅學習成績好，還有卓越的領導能力。世界著名的科學者、政治人士以及最高經營者(CEO)都強調閱讀的重要性。同時也有“全世界富翁的共同習慣是閱讀”這一調查結果。閱讀量超過常人5倍以上的美國投資專家華倫•愛德華•巴菲特(Warren Edward Buffett)曾告誡一位尋求智慧的市民：“要看書，看完以後再看”。這與閱讀運動家李喜碩（音譯）的“喜歡閱讀的人(reader)才能當領導者(leader)”一脈相通。
要想讓孩子養成閱讀習慣，不僅要重視學校教育，更重要的是大人要成為孩子的典範。不過據調查顯示，我國承認的閱讀率非常低。10位成人中有3位基本上不看書，而且每年的購書費也只有9600韓元。成人月平均手機充值費為3萬2500韓元，由此可見國民對購書十分吝嗇。
自己坐在電視或電腦前看視頻，不過卻讓孩子看書，一點都不合理。到了暑假，家長們也不應該硬讓孩子們到學院學習，而是應該帶他們去圖書館看書。要想培養孩子的邏輯思維能力和創新能力，圖書館要比學院更有效果。
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