“我跟男友已經相處兩年，有點厭倦。是要果斷分手嗎？”
“不知道為什麼總是會讓前輩生氣。如何成為被前輩疼愛的後輩呢？”
上個月末，在首爾新村的一家咖啡廳，十名大學生展開了激烈的討論。他們的討論主題由教養科目“在新村大學生活中生存的方式”提供，因為討論直接決定學分，所以學生們都露出一副認真的表情。
他們授課的該教養科目主要指導與教授或前輩接觸的方法、參與課外活動的方法、樹立未來計畫的方法。而且主要在咖啡廳或飯店聽講。授課的學生也是經過2比1的競爭才申請了該科目。
▽實用性高的科目有人氣
大學教養科目為了生存追求“實用主義”。
延世大學的高光潤（英語系）教授說：“一些高中畢業的學生很難適應大學生活，為了教他們真正需要的知識才開設了‘在新村大學生活生存的方式’科目”。
三育大學等學校還開設了發表“首次約會方法”或報告“長期戀人的優點和缺點”的“戀愛講座”。而且授課的途中尋找戀人的學生將獲得A+學分。
隨著學生對教養科目的興趣增加，有些大學還會聘請校外名師進行教養科目的講座。
申請天安晩日寺摩訶高僧“正視自己的心”教養科目的中央大學學生6週期間在大學進行參禪、瞑想後，會接受2宿3日的全國查察體驗。
授課的學生們表示，因為能接觸到高僧而感到新鮮。
金敏泰（19歲）說：“如果沒有申請該科目，我應該沒有機會觀賞月光下通度寺的丹楓”。
此外，延世大學開設了“哈利波特魔術學校”、“漢江10千米漫步”等大放異彩的科目。
而且首爾女子大學開設的“富裕經濟學概論”科目還指導學生“如何嫁入豪門”。
▽多項體驗的報告
解剖屍體也成了“教養科目”之一。不是醫學等相關學科的學生也能申請（漢陽大學的）“教養解剖學”，從而給全校學生提供了參觀屍體解剖的機會。
白鬥鎮（醫學）教授說：“有些學生接觸到了錯誤的解剖學知識，為了糾正他們的認識才開設了參觀解剖屍體的教養科目”。而且通過校外講師接受間接體驗的講座也逐漸增加。
祥明大學正通過“大使講座”、“名人講座”、“成功學講座”等一系列講座，向學生傳授多項領域有名人士的經驗。
黃均仁 金熹均 kini@donga.com foryou@donga.com
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