[社論]大學競爭力相差甚遠

要想知道國家的競爭力， 就要看大學的競爭力。引領國家的高級幹部， 核心人才都是由大學培養出來的。 英國《泰晤士報高等教育專刊(THES)》和聘用諮詢企業“QS”選出的今年世界200大學中韓國大學只有兩所。 這與韓國經濟規模第10名很不相稱。 首爾大學的名次雖然比去年提前了12個，但也只是第51位， 韓國科學技術院(KAIST)是第132位，初次進入200強。

政府連大學考試題目都要管的“教育管制”下， 根本不可能與創意，競爭極大化的世界一流大學進行競爭。 去年4月，韓國新聞以全國教授為對象進行的“大學競爭力強化方案”調查當中“強化大學自由性， 減少政府干涉”的回答理所當然的占了第一位。

政府用三不政策， 高中成績反映比率上升，導航論述題目， 增加學費， 校園安排等嚴格限制著大學， 如此下去很難期待競爭力的發展。 但是一些候選人竟然還出臺了取消大學入學考試，大學普及化的時代錯誤性公約。

這次世界大學評價中美國哈佛大學連續4年位居第一，英國劍橋大學，牛津大學 ， 美國耶魯大學獲得了共同第2名。相反，國家擁有大學或國家管理的大學的競爭力均有下降。 德國的海德堡大學僅占了第60位。“大學中的大學”-法國 Grandes Ecoles大學也只占了第26位。 英美大學和歐洲大學的差距就是有沒有自由及競爭。

大學的發展也非常需要大學的自救努力。大學本身包含著非法聘用教授和集團封閉性， 教授的政治權利傾向等諸多問題。 如果不對此類問題進行改革的話， 很難成為世界性大學。