位於美國緬因州布朗斯威克的名牌大學——鮑登大學因爲發音問題經常成爲話題。即使是美國人，也有很多人將“Bowdoin”念成“鮑德恩”。但不知是什麽原因，該校學生都念爲“Bowdoin”。該大學出名是因爲引入了獨特的考試制度。鮑登大學與其他大學不同，並不要求一定要提交大學入學考試(SAT)成績。其目的在於選拔具有各種才能的學生。
▷我國教育人力資源部不像美國一樣賦予大學考試自主權，凡事都要干涉。在這種情況下高麗大學今年接連出臺了有意義的考試政策。高麗大學在今年2月發表了從2008學年度開始只根據高考成績最多選拔50%招生人數的考試案。延世大學等其他大學也紛紛效仿。高麗大學表示：“調查發現，地方高中畢業生的成績好于特殊目的高中畢業生。”高麗大學稱，最多將對50%的招生人數提高內審反映比率。
▷高麗大學沒有停止“打破陳規”的腳步。3月通過考試說明會表示：“高考補習班製作的分配表和實際合格者的分數不同，從而造成混亂。”並公開了2005~2007年招生合格者的高考分數和各領域等級。這雖然遭到“將大學排名”的批評和其他大學的白眼，但高麗大學表示：“要把向考生提供準確的資訊放在首位。”始終堅持公開分數。結果，補習班自動閉嘴，考生和家長很受感動。
▷高麗大學模式說明大學可以打破高考、內審、論述所謂的“死亡三角”。只要在高考和內審中有一個強項，就會被選拔。在首爾大學要擴大綜合論述時，高麗大學以“降低論述辯解能力”爲由，反而要減少，這也是自信心的表現。我們看到了高利大學在各種規定中要開發“自主模式”的努力。不知對2月高考案也表現出不滿的教育當局對“擴大內審”會做出什麽反映。總之，高麗大學模式告訴我們大學自主才是最佳考試制度。
評論員 鄭星姬 shchung@donga.com
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