“在這美麗的土地錦繡江山上，檀君爺爺落下了腳......”
21日上午，漢城漢南小學六年級三班。進入第三節社會課之後，兒童們的歌聲飄向遠方。
班主任金峰錫（音）表示：“各位同學剛才唱的《爲韓國爭光的100名偉人》（音）中，還有廣開土大王。”並提議：“由於最近中國歪曲歷史而高句麗史引起外交爭端。下面學習一下高句麗的歷史。”
爲了應對中國歪曲高句麗史，韓國教員團體總聯合會（簡稱教總）和全國教職員勞動組合決定，20～25日，針對全國中小學生進行“正確認識高句麗史講課”。當天的講課就是作爲其中一個環節而準備的。
教材是由教總準備的高句麗的古墓壁畫。
金峰錫表示：“壁畫中包含當時的生活情形和文化，因此容易使人知道到底是哪個國家繼承了更多高句麗的習俗。”
第一個“證據”是“長川一號墓”的摔跤圖。金峰錫說：“在高句麗時代，也進行了與朝鮮時代畫家檀園金弘道的《摔跤》中描寫的運動以及現在的摔跤類似的比賽。”
在《雙踴墓的裙子人物圖》中，強調高句麗的服飾與現在的韓服很相似，而在“安嶽三號墓”中，則通過打糕槽和火炕等強調生活習俗相似。
金峰錫說；“看一看壁畫，就發現高句麗的衣食住文化與我們非常相似。高句麗文化由我國繼承，而不是中國。”
金多順（音譯，12歲）同學說：“以前搞不清高句麗是不是真的是我們的祖先，但是現在清楚地知道了。”崔惟娜（音譯，12歲）同學下決心說：“將積極宣傳高句麗史。”
一年前來韓國留學的蒙古學生巴特爾（13歲）也表示：“回到祖國，將告訴人們高句麗是韓國的祖先。”引起人們的好感。
臨近下課的時候，在《給高句麗人寫信》中，有的同學還寫道，“知道了高句麗人非常勇猛”，“爲自己對高句麗史的缺乏認識感到羞愧”。
金峰錫叮嚀說：“學生不應該具有排他性的愛國主義。”並結束了講課。
“即使中國歪曲高句麗史，也不應該認爲中國是不好的國家。雖然有矛盾，但是千萬不要忘記它是在21世紀與我們攜手發展的睦鄰。”
李那姸 larosa@donga.com
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