大群10多岁的孩子参与到了反对进口美国产牛肉的蜡烛集会中，这很让成年人为之惊讶。40、50多岁的父母非常不理解为什么子女们会那么喜欢“无限挑战”、“找回笑容的人们”等电视娱乐节目。同样，也不知道孩子们为什么参与到了此次疯牛病风波。虽然有些人这样解释原因“他们不同于父母，属‘新人类’”，是这个答案无疑有些牵强。因此只能希望不再出现不幸的事。
▷某心理学者这样分析了青少年网民的特性，即“蜂拥传播”。一旦某事件成为话题，他们会在网络上共筑联盟，然后再刻画成社会问题。虽然一些学者把这看成是青少年对政治、社会问题的关心，但这很难让人赞同。这些青少年以“科学根据”原理加入到了疯牛病奇谈怪论之中，但却漏洞百出。
▷虽然有传闻说疯牛病有力因素Prion是“摄氏300度的高温中也不被破坏的不死病原菌”，但事实上Prion并不是病原菌而是变形蛋白质，而且在高温中不被破坏的主张也和事实相不符。这好比是现下“美国牛肉等于疯牛”的结论后，再以各种非科学理论组合成根据。把敏感的食物问题煽情地加以对待，等于网络危害的“非理性传播”。因此，围绕这些话题，青少年参与社会、政治敏感话题，这未免有些过分。
▷而最了解这些孩子的教师，却对此事听之任之。且有些教师甚至还助长这些情绪。听说某教师曾让“喜欢李明博总统的人举手”，之后让这些孩子观看“上次播放的MBC《PD手册》”。而这正是夸张报导美国产牛肉事件的，引起此次风波的导火线电视节目。教师有义务正确教给孩子们正确的事实。如果没有专业知识，至少要告诉学生网络传闻属虚伪的报导。中高中生内部甚至传开了“拒绝17日(星期六)上学”的短信。因此现在急需教师们冷静的对应此事。
洪暂植 论述委员 chansik@donga.com
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