育有女兒的媽媽們大都喜歡讓女兒念男女同校學習的高中。這是因爲，由於有男生“墊底”，女生的內申成績就會相對突出。聰明的學生聚集的民族士官高中去年入學的女生也比男生多3人。各大學都是女生佔據入學和畢業成績第一名的現象已不是什麽新聞了。早熟的小學女生們可以使那些男生按照父母希望的方向成長，這樣她們未來的婆婆們可就有福氣了。
▷這不僅僅是我國的“問題”。在美國小學中，被診斷爲“學習弱智兒”的男生是女生的2倍。《新聞周刊》將這種現象定位爲“少年危機”。同時指出，無視男女差別的教育體系是造成這種現象的主要原因。對於精力過剩的男生來說，像女生那樣文靜地坐著聽老師的講課，無疑是一種苦差事。關於好好做作業，和別人和睦相處的非認知性“技術”，男生們遠遠不如女生。
▷《紐約時報》甚至登載了大學畢業的女生爲如何結婚發愁的評論。美國大學的女生所占比率達57%。無論如何，女生都傾向于和比自己學歷高的男生結婚。有言論稱，三分之一的大學畢業女性很難找到大學畢業的結婚物件。受強調女性教育的女權運動的影響，人們甚至希望高學歷女性增加。受此影響，出色的女性面臨了“高處不勝寒”的局面。很顯然，這樣是不行的。
▷從某種角度看，危機少年論中帶有一種陰謀的意味。因爲，真正的問題隨著走出校門而不斷擴大。我國男女大學畢業生的就業率差異雖然不是很大（2005年男生67.7%，女生62.3%），但男女大學畢業生的工資差卻達71萬韓元（男生250萬韓元，女生179萬韓元）。雖然可以將這種現象視爲男女差別，但也意味著高薪行業和職位上的女性較少。社會生活沒有教科書，沒有校規，也沒有教師。只是學習好的女生們在網路和政治能力等社會生活成績方面，無法跟隨男性的腳步。如果說有必要教授適合男生的學習技術，那麽更有必要教會女生適應社會生存的技術。
評論員 金順德 yuri@donga.com
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