[社論] 難道總統和大學校長要“正面對決”

圍繞首爾國立大學2008學年度高考基本計劃，盧武鉉總統和首爾國立大學校長鄭雲燦之間出現了對決迹象。盧武鉉稱，首爾大學的“綜合科目型論述考試”屬於學校自主考試，並稱：“高考制度對公共教育産生的影響大，因此希望大學方面做出讓步，遵從國家的政策。”但鄭雲燦則稱：“我們以自己方式找到了正確的方法。”以此明確表明沒有讓步的意向。

我們先從“國家的政策”開始分析。教育副總理金振杓說：“到首爾大學去看，採用多種錄取方式，看起來效果不錯。”但是，隨著全國教職員工會下屬的市民團體把首爾大學的錄取方式稱爲“學校自主考試的恢復”，情況便發生了巨大變化，並最終達到了盧武鉉將其指定爲“壞新聞”的地步。《高等教育法施行令》（35條第二款）規定，允許大學實施論述考試。那麽試問《高等教育法施行令》是國家政策，還是市民團體的聲明書是國家政策？

盧武鉉說：“決不能爲了讓少數大學享受選拔最優學生的既得利益，而破壞高中公共教育，對此政府的立場很堅定。” 對於政府來說，應鼓勵大學間爲確保優秀學生，以提高教育質量的方式進行良性競爭。其實，“破壞公共教育”的反而是把中學人才圈在平准化教室內的政府政策。

多名執政黨議員宣稱，要制定相關法律禁止實施包括“論述考試”在內的學校自主考試，但這些具有違憲性的法律根本不可能得到憲法法院的認可。《憲法》第31條明確規定：“法律保障大學的自主性。”大學自主性的核心是獨立招生權。還有一個條款規定：“所有國民擁有根據能力均等接受教育的權利。”通過不具備辨別力的高考實現大學平准化會損壞“根據能力實現的均等”這一憲法價值。

高考制度應交給大學制定。如果連總統也出面橫加干涉，只能使韓國教育的未來更加黯淡。