“機密（Confidential）”
20日下午，記者來到位於京畿道水源市長安區泉川洞的成均館大學第一工程館。在這所大學資訊通訊工程部半島體系統學科一年級正在進行“新生交流會”。授課的每個幻燈片資料上都有鮮明的“機密”標記。
“經濟周刊雜誌《商業周刊》評價的企業品牌價值中，三星公司在2002年達到83億美元，今年達到了162億美元，排名也從34位上升到了20位。”
站在半導體系統學科80名學生的面前講師是三星集團人事部科長玄鍾勳（音）。講課由三星電子10名領導成員依次負責進行，並給學生們介紹三星電子和半導體産業的過程。
該學校一年級學生朴民株（音）說：“感覺像在共用能成爲未來工作崗位的商業機密一樣。”
三星電子爲培養半導體專業人才，在成均館設立了半導體系統學科。專業科目的一半是由三星電子博士級職員負責講授，等到3、4年級時學生們也可以選擇去三星電子公司實習的課程。教課過程與以理論爲主的其他學校不同。
○委託在半導體系和機械系
和三星電子一樣，國內主要企業都在大學設立“專項教育課程”，注重確保優秀人才培養。這種形式的人才教育能夠培養可以直接投入到産業現場的人才，因而受到了企業的高度關注。
對大學來說，在得到企業支援的同時，還能提高就業率。由於還爲學生支援大部分獎學金和生活費，因此可以同時滿足“企業-大學-學生”等3者的需求。
受三星電子的半導體系統學科的學生可以得到報到費（每學期400萬韓元）和生活費（每月66萬韓元）方面的支援後，只要通過三星電子的職務適合性考核（SSAT）就可以進入三星電子公司。
也可以在接受支援的同時攻讀碩士和博士課程。因此，今年7月，只對科學高中學生臨時進行的一年級招生，競爭率達到6.4比1，人氣極高。
○實習爲主的教育，競爭率極高
目前，三星電子、現代汽車、LG電子、HYNIX半導體、（株）MANDO、LG化學等國內主要企業都以理工科爲中心進行專項培養人才教育。
特別是，LG電子除了在國內大學經營“LG軌制課程”外，還經營“全球LG軌制課程”等，受到了人們的關注。該公司去年在印度尼西亞亞名牌理工大學——萬隆理工大學（ITB）受理志願者，委託高麗大學進行教育。
公司對通過專項教育課程進入公司的職員評價很好。（株）萬都汽車零件産品公司從2004年初開始在慶北大學機械工程部3年級課程上開設了“汽車底盤以及車輛動力學”等5個科目。
15名受課程生中除了留學生和休學學生外，9名學生今年1月進入萬都公司。萬都公司人事開發部部長申忠國（音）評價他們說：“他們適應業務的速度非常快，而且進入公司後，不像是新職員，他們可以獨立制定藍圖，業務態度也很好。”
但是在本應積累廣泛教養的大學中設立這種只強調業務能力的教育體制，對此很多人表示擔憂。
成均館大學資訊通信工學部教授李七棋（音）說：“半導體系統學科與一般工科不一樣，從低年級開始受到以實習爲主的專業教育是它的優點所在。只注重專業教育，缺乏對學生的教養教育，這一點令認感到焦慮。”
李那姸 朱性元 larosa@donga.com swon@donga.com
About Dong-A Ilbo