‘학습 진단평가’ 학교-학급따라 달라 혼선

■ 오늘 초-중학교 대상 실시

전국 초등학교 3∼5학년, 중학교 1∼2학년을 대상으로 하는 교과학습 진단평가가 8일 실시된다.

진보교육감이 이끄는 6개 시도교육청은 이전과 달리 평가 실시 여부, 과목 수와 시험지 종류를 각 학교가 결정하도록 했으나 서울의 경우 자체 평가를 하는 곳은 그리 많지 않을 것으로 전망됐다.

전북은 학교 자율 방침을 밝히면서 안내문과 시험문제를 담은 CD를 일선 학교에 보냈으나 대부분의 학교가 시험을 치르기로 했다. 경기도와 전남도의 초등학교와 중학교도 대부분 진단평가를 시행하는 것으로 확인됐다.

반면 강원과 광주는 아예 진단평가를 치르지 않는다.

이처럼 일부 진보교육감이 진단평가에 학교 자율권을 보장함에 따라 향후 전국 단위 일제고사로서의 성격을 기대하기는 어려워질 것으로 보인다.

서울시교육청은 모든 학교에서 진단평가를 치르되 초등학교 4, 5학년은 국어 영어 수학 사회 과학 중 국어와 수학만 의무화하고 나머지 과목은 학교 자율에 맡겼다. 원칙적으로 전국 공통 문제지를 사용하되 개별 학교가 원하면 자체 문제로도 치를 수 있게 했다.

서울시교육청이 확인한 결과 이날 자체 문제지로 시험을 보는 학교는 초등학교 591곳 중 13곳, 중학교 377곳 중 9곳뿐인 것으로 나타났다. 이 중에서도 혁신학교인 강동구 B초교를 제외하고는 대부분 1개 학급 또는 1개 학년만 자율평가를 한다.

구로구 A중의 경우 2학년 11개 학급 중 9개 학급은 전국 공통 문제지로 시험을 보고, 나머지 2개 학급만 교사가 만든 문제로 평가하는 식이다.

그러나 서울시교육청 관계자는 “내년부터는 진단평가용 문제은행을 구축해 학교 자율적으로 평가를 실시하도록 할 것”이라고 밝혔다. 전국시도교육감협의회에서 제공하는 전국 공통 문제지 대신 한국교육개발원 문제은행 등을 활용해 학교가 부진 학생을 알아서 걸러내겠다는 것이다. 이 관계자는 “과도한 경쟁을 막고 학습부진 학생을 선별해 구제한다는 진단평가의 본뜻을 살리려는 조치”라고 설명했다.

그러나 진보성향의 교육감이 이끄는 6개 시도 교육청들만 일제검사에서 이탈 행보를 보이는 것에 교육현장에선 혼란과 반발이 빚어지고 있다.

서울 B초 교사는 “학교에서 진단평가를 공통 문제지로 보느냐, 교사가 만든 시험지로 보느냐로 갈등이 있었다”고 전했다.

학부모 김모 씨(40·여)는 “지난해 성취도평가 때 아이가 ‘친구는 시험 안 보고 놀러 가는데 나는 봐야 하느냐’고 했다”며 “아이에게 시험에 대한 부정적인 인식을 심어주고 있다”고 지적했다. 학부모 서모 씨(45·여)는 “학생과 학부모의 의견은 배제한 채 교육감 성향에 따라 시험 시행 여부를 결정하는 것은 문제”라고 항의했다.

전국 단위 평가의 효용 문제도 제기됐다. C중 교사는 “똑같은 시험지로 봐야 제대로 진단할 수 있는데 평가의 순기능을 간과하고 있다”고 말했다.

D고 교장은 나아가 “교과부에서는 학교성과급 지급에 성취도평가 향상도를 반영하겠다는데 앞으로 문제가 될 것”이라고 지적했다.

최예나 기자 yena@donga.com