汉城大学在录取工作中，以高考成绩的小数点以下四舍五入的总分成绩，录取了第一阶段的合格生。对此，法庭审判认为，汉城大学的这一做法可能不合理，因此，认定校方对不合格者的判定无效。
李某在填报汉城大学艺术体育系志愿并在第一阶段的录取中落榜后，提出了停止执行不合格处理申请，对此，汉城行政法庭行政第4部（部长级审判长赵炳县）于12日表示：“已决定，截止到审判结束，中止李某的不合格处理生效。”
法庭补充说：“在‘判为不合格成为不合理’的可能性不小的情况下，为防止在第2阶段录取中不合理地被剥夺应试机会而接受了李某的申请。”
为此，李某可以参加将在13～14日举行的汉城大学第2阶段的实践录取考试。在填报根据总成绩录取的25所大学志愿的考生中，提出类似起诉的可能性扩大。
李某在反映高考3个方面成绩的汉城大学艺体系考试中，语言课得了88.2分，社会探索课得了61.0分，外语得了68.0分，他的总分为217.2分。
与他一起报考的A某的语言、社会探索、外语等科的分数分别为91.6分、54.5分、70.5分，总分是216.6分。还有B某的语言、社会探索、外语等科目的分数分别为88.2分、57.5分、71.0分，总分是216.7分。
但根据小数点以下进行四舍五入的原则，韩国教育课程评价院提供的李某的语言、社会探索、外语科目的分数分别通报为88分、61分、68分，其总分为217分。
用同样的方法，A某的语言、社会探索、外语科目分数分别为92分、55分、71分，其总分为218分。还有B某的语言、社会探索、外语科目分数分别为88分、58分、71分，其总分为217分。
李某认为，A某依赖四舍五入的原则，比实际分数多拿了1.4分而合格，B某也比实际分数多拿了0.3分，与自己总分相同，但根据同分处理标准，B某合格，而自己却没合格。因此，李某提出了诉讼。
对此，汉城大学表示：“既然法庭做出了临时处理决定，就让李某参加第二阶段的资料录取考试。但这件事的社会影响较大，因此，直到法庭做出最终决定，观察事态发展，并制定相应对策。”
教育人力资源部表示：“法庭审判结果不是认为大学方面的不合格判定不合适，而是做到了让他有机会参加第二阶段考试。目前，录取工作正在进行，因此，将在今年的录取工作结束后，制定出改善高考成绩处理方式的方案。”
吉鎭均 leon@donga.com
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