[社论]教育部长的资格

人们对于新任的教育部部部长宋梓的道德性问题，始终议论纷纷.先是宋部长在担任三星电子社外理事一职时，通过公司内失权股票而获得巨额利润事件，接着又是关于他所着的《管理经济学》的抄袭一事的是是非非，前两天又再次传出了宋部长在任延世大学校长时，同时持有韩国及美国双重国籍的道德性的问题.

作为一名教育政策的最高负责人，在道德方面应该是万民的榜样，然而却在金钱与素质方面被市民团体所责难，这不能不令人感到有些惭愧.

在此之前，国民就一直对现政府在执政2年半期间更换4名教育部部长进行了批判.在积极有效的人才开发及管理的艰巨目标下，报有提升其为副总理的目的而任命的宋部长，在刚刚就任就受到如此被辞退的压力，真是让人无法理解.

对此，人们不得不责难作为任命部长人选的现政府的无能.对于宋部长的道德性的问题，在其就任教育部部长之后，象河水决堤一样，一下子都爆发了出来.不知政府在内阁重组前夕，是否做出了准确把握教育界内外舆论的努力？

宋梓部长本人辩解到：关于抄袭一事，参考作为讲课用的资料是当时学者们的一贯行为；关于双重国籍一事，因不了解更换国籍的正确步骤与规定而导致此次失误.当然，也许并没有触犯法规，但是即使是撇开法律问题不谈，近似于翻译的书却说是自己所着，在更换国籍时不遵守规定的这些事实，都与大多数国民对教育部部长的德貌与素质的要求及期望，相差甚远.

在现实一点说，宋部长如果在现况下，继续任部长一职，那么他在推进与教育改革相关的事宜时，会有多大的能力可以发挥也是一个值得人们怀疑的问题.现在，教育部面前堆积着政府没有完成的大学改革等教育改革课题，教育当局不应在此时再发生关于部长是否有资格的是是非非.人们期待着宋部长的英明决断.