青瓦台作爲“同步增長戰略”標杆模式審議的所謂“漢密爾頓報告”由美國布魯金斯研究所制定。該研究所首席研究員皮特（音）是該報告的專案負責人，他曾在克林頓政府擔任白宮經濟特別顧問。13日（當地時間）給他打了電話。
他說：“政府要像民間一樣具有效率，要盡可能減少對家庭和企業造成的負擔，並要在（市場不能勝任的）教育研究開發（R&D）和補助低收入層領域發揮自己的作用。”
他還說：“如果公共部門能通過顯著的成果證明（政府也可以有高效率的事實），可以改變‘政府是發展絆腳石’的認識。”
當問及“漢密爾頓報告給出的‘市場與政府的關係’是什麽”時，他回答說：“可以明確的是，市場是經濟增長的基石。”但他說：“如果政府在爲確保未來競爭力的R&D和爲使低收入層對未來不失去希望，在基礎生活保障領域發揮作用，市場的力量將越來越大。”
他強調公共部門要有效率，並介紹了民主黨參議員巴拉克·奧巴馬的比喻“美國需要能工作的‘iPod政府’”。換言之，政府也要具備像橫掃美國MP3播放器市場的iPod的競爭力。
他對“大政府對小政府”之爭說：“比起大小，政府怎麽做、做多少更重要。”他指出：“‘要發展政府就要靠邊站’的認識在擴散。”他還說：“恰如其分的政府究竟有多大，很難做出說明。”
他說：“如果政府要有效率地運作，需要（通過增稅）確保穩定的收入。”強調了增稅的必要性。他還說：“雖然這不是漢密爾頓報告的研究主題，但有研究報告稱，（布希政府的）減稅政策（雖然短期內有效，但）從長期的角度看阻礙發展。”
皮特還特別強調爲國家間無限競爭時代做準備，要提高教育競爭力。他說：“目前，美國的小學、大學、研究生院教育處於高水準，但初中和高中教育落後於其他發達國家。”
他說，爲提高初中和高中教育質量，首先要聘請“好老師”。他還說：“很多人同意給誰都可成爲教師的機會，並實施嚴格的教師評估。”
金昇鍊 srkim@donga.com
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