哀愁的琵琶聲……是虞美人的哭聲嗎？

＜聽世界＞

①十面埋伏和古蜀道

中國有著非常古老和燦爛的文化，但是，這樣的中國文化如果不加上“歷史”二字，也會黯然失色。代表中國傳統音樂的琵琶演奏曲《十面埋伏》同樣也是這個道理。

所謂十面埋伏是指周圍都是敵人的危機情況。這個典故源于中國古代楚國的項羽被漢朝的劉邦包圍在垓下城（安徽省）下等待最後一戰（西元前202年）的故事。當時周圍的漢軍中出現了楚國的歌聲，楚霸王項羽和將士們聽後沈重地說：“難道漢國已經佔領楚國了嗎？爲什麽有這麽多楚國人？”四面楚歌的實際情況就是指這個垓下戰鬥。

實際上這是劉邦對項羽施展的心理戰。聽到歌聲，楚軍逐漸喪失了鬥志，最終在十面埋伏中遭到慘敗。這首曲的題材就是垓下之戰。這一象徵性的故事表現了中國歷史的狀況。而通過這首曲子就能瞭解到悠久的中國歷史，此曲好比是讓人回顧歷史的意義和教訓的一面鏡子。

通過歷史能學到世界的趨勢和真理，那麽對於我們來說，與“垓下之戰”相比，諸葛亮和司馬懿之間進行的“五丈原之戰”更能引起我們的興趣。因爲，我們比較熟悉中國的三國歷史。

從這一點看，應該在腳踏三國古蜀道的同時，聽那首《十面埋伏》。實地觀賞古蜀道，不僅是跨越時空的歷史的旅行，也能尋得反照我們社會的一面鏡子。

在旅行古蜀道之前，讓我們回顧一下三國的歷史情況。魏國的曹操見到漢朝大勢已去，果斷奪取了政權。地方土匪出身的吳國孫權以民心爲基礎，在揚子江岸上建立了國家。而劉備在他們之間以造福百姓爲由佔據了一個地區。

這樣的中國歷史給我們的教訓是老百姓的選擇就是天意，歷史就會按那個方向發展。

中國人的思維結構是“歷史的迴圈”，但是，如果說超越歷史發展的理論對於我們來說是一個必要的模式，那麽，我們在旅行美麗的古蜀道時，應該密切關注快速發展的中國。聰明的人會從別國歷史中學到教訓，希望在百花爭放的五月，我們的社會也能從矛盾轉向相輔相成的和諧。屆時，我將給大家講新的故事，請大家聽一首用簫演奏的《梅花三弄》。