在生活中谁都会遇到因辈分和礼节问题伤心的时候。如果年少的前辈不给予起码的尊重，心情就会变坏，而如果年幼的同届同学使用不礼貌用语，则令人不想搭理。报社在报道活动的主要出席者时，往往会为了排列顺序问题而苦恼。最容易的是按笔画报道，但如果这样，有可能出现党代表排在初任议员后或师生之间的顺序颠倒的尴尬情况。每当选举时，候选人为抢夺1号而动援所有的手段，这不无道理。
△将从明年开始，我国将以名字的笔画规定小学学生的出席号。这是因为教育人力资源部劝告学校从2004学年开始以名字的笔画规定出席号。而现在的出席号是以出生年月日和身高顺序规定。教育人力资源部接受了国民提案。该国民提案主张，序号靠后的学生以序号靠前的学生年龄小或个子矮小为由，取笑或不一起玩的事例不在少数。有可能有人会反问，序号顺序真的那么重要吗？这并不是可以忽视的问题。由于根据序号顺序指定座位，所以，序号相近的学生之间容易相处，而且还会对校友关系和成绩产生影响。
△从美国的情况看，以英文字母的顺序叫出席号。但不规定固定的序号，而且第一天坐的座位也不是固定的座位。在国内，以身高顺序规定序号是惯例。这是出于个矮的学生坐在前面，而个高的学生坐在后面才能看清黑板的现实性理由。而且因与“死”字同音而逃避4号或44号，但象征幸运的7，就认为是好的序号。使人联想花图牌的11、22、33、55等序号，也成为学生们喜欢的数字。但得到这种序号的学生经常在上课时被老师叫到前面解答问题。
△根据教育部劝告案，姜、高姓的学生会得到靠前的序号，而洪、黄姓的学生会得到靠后的序号。既然如此，由学生们自主选择序号会如何？以反笔画顺序规定序号如何，根据唱歌、运动好坏的顺序又会如何，以男学生选奇数、女学生选偶数的方式规定序号似乎也不错，或者干脆让学生随意写自己喜欢的序号。学生们通过讨论选择自己的序号，这样的过程不就是最珍贵的民主主义教育吗？
评论员 吴明哲 oscar@donga.com
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