利用學校空閑教室建造國公立兒童之家的方案契合國民的呼聲

政府確定了利用學校的空閑教室來建造國公立(國立和公立)兒童之家的方案。

　1日，在政府首爾辦公大樓舉行的由國務總理李洛淵主持的國政懸案檢查調整會議上，審議並確定了將學校的空閑教室用于滿足照料需求的“學校設施活用及管理改善方案”。李洛淵總理表示：“教育部和保健福利部協商後，就靈活利用學校設施的原則達成了協議。今後完成追加協商後，與整日照料事業一起進行綜合，並向國民進行報告。”

　此前在學校內的兒童之家問題上存在意見分歧的教育部和福利部，就1.空閑教室先確定優先順序再利用 2.可以利用的空閑教室的客觀性評價標准 3.到3月爲止准備設施管理及安全責任相關的指導方針等3個原則達成了協議。

　大方向是，在學校教育活動或設立附屬幼兒園等方面，應首先使用空閑教室；對于照料服務或國公立兒童之家等地區社會照料需求，應敞開學校大門。教育部決定，在上半年推進可以在學校內設立兒童之家的“學校設施活用法”(暫稱)的立法，並准備法律依據。

　去年12月，《東亞日報》曾5次登載《學校內的兒童之家-朝向共存》系列，並提議利用學校內的空閑教室建立國公立兒童之家。這是在新設“國家和地方自治團體可以改變用途，把小學的閑置教室改爲國立公立兒童之家”條款的《嬰幼兒保育法》修訂案在國會法制司法委員會受阻之後發生的。

　學校內兒童之家是可以擴充國公立兒童之家的解決方法的其中之一。但是因爲“部門之間沒有達成協議”的理由未能通過。福利部雖然想利用學校空閑教室，但教育部卻消極地表示，“缺乏空閑的教室。”本報報道後，希望在離家近的學校設立安全、且費用負擔較小的國公立兒童之家的學生家長們的反應非常熱烈。最終，政府開始了部門之間的協商，開始行動起來了。

　目前，在法制司法委員會中被擱置的《嬰幼兒保育法》修訂案的通過也有望獲得彈力。在當天的會議之前，社會部總理兼教育部長官金相坤和福利部長官樸淩厚舉行了單獨會晤。這些人的意見是，在放學後照料學校、兒童之家設置等照料需求全部包含在內的《學校設施活用法》法案通過之前，應抓緊時間處理《嬰幼兒保育法》修訂案。國務總理室的一位有關負責人表示：“負責學校和兒童之家的兩個部門消除成見，制定以需求者爲中心的政策，這具有深遠的意義。”


禹慶姙 woohaha@donga.com · 金鎬卿 kimhk@donga.com