韓文學家朱時炅（音譯）老師將我們的語言和整頓文字比喻成“打掃房間”。他認爲，正如亂糟糟的房間會影響家人的心情一樣，如果我們的語言和文字混亂不堪，將使國民精神渙散，國家力量減弱。李海仁的詩《養育我的語言》稱，優秀的語言將使社會變得成熟。“在口吐美麗語言時，我也暫時成爲美麗的人，憂鬱的心情一掃而空／說著美麗的語言再次確認／優秀的語言養育了我。”
▷近來，破壞語言的情況到了嚴重的地步。網上充斥著諷刺我們的語言的話。從總統開始說什麽“幹不下去了”、“鬧事”等粗話，因此不能只怪年輕人。國語的危機不僅僅止於語言的污染和品質的喪失。企業人事負責人在一次問卷調查中，對大學畢業生的國語實力表示了不滿。新進職員的說寫能力慘不忍睹，無法寫企劃書和報告書。而且在衆人面前說明圖像的能力也不足。
▷說寫能力就是自我表現能力。俗話說：“口才好才能成功。”在競爭時代，能準確地傳遞自己的意見並說服對方的力量就是“生存的武器”。發達國家最近加強了演戲和美術教育。其目的在於，提高學生的表達能力。中國清朝學者歐陽修說，如果想寫好文章，就應滿足“三多”，即，多讀、多寫、多想。過去，我們缺少這種教育。大人們也對“整頓國語”缺乏關心。
▷如果說寫能力低下的人增加，國家競爭力將下降。墮落的語言令社會病入膏肓。究竟應如何解決國語水平下降問題？國語只能由我們自己不斷修理和整頓。眼睜睜地看著蘊含民族靈魂的國語遭到踐踏，並將遭到踐踏的國語留給後代是一種罪惡。
評論員 洪贊植 chansik@donga.com
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