“我或許在學校學到了人生的道理，被老師挨打後沉默的道理，學習嫉恨與嫉妒的道理等。其中，對我人生起最大作用的就是在許多的法律面前屈服我的想像力的道理。”就如編寫電影《馬粥街殘酷史》劇本的詩人柳昰在上面談到的一樣，學校真的是埋伏想像力的墳墓嗎？就像平克•佛洛德唱的歌詞一樣，對孩子們來說，學校真的是牆壁裡面的另一個牆壁嗎？
▷每個人都以為自己瞭解學校，但是實際上，誰都不知道的空間就是學校。以《孩子的私生活》、《10歲年齡段的成長報告書》等紀錄片出名的教育台(EBS)製作的紀錄片《什麼是學校（10部）》，最近引起了不少注目。昨天播放的第8部紀錄片的題目為《0.1%的秘密》。包括全國164個學校的全校第一，製作團針對1200名學生及800名學生的家長調查了意識和習慣。其中，重點採訪了0.1%的學生和父母（20名），並瞭解了孩子能學習好的秘方。令人驚訝的是，孩子的集中力和父母對學校教育的信賴度成為了學習好的最大秘方。
▷第5部《我的老師變了》向觀眾們獻上了特別的感動。參與拍攝的5名小學老師在教學過程中，遇到了很大的困難。對於每天都遲到、上課時睡覺、老師進來了也沒有反應的學生，很多老師都放棄了希望。但是通過6個月的學習，老師們開始在孩子們的立場上去想，少了批評多了稱讚，少了在講臺站著多了在教室走動。老師開始改變了，孩子們也開始改變了。一位女老師的告白，“與孩子們在一起的我，看起來最美麗！”，讓我不知不覺地流下了眼淚。
▷老師叫醒上課時睡覺的學生，偶爾也會被學生打，這就是目前學校的現實。但是即使是那樣，也不能拆學校辦學院。能拯救學校的路只能是對老師和學校的信賴。學校要想報答學生和家長對學校的信賴，必須得先從老師們開始改變。這就是紀錄片證明出來的正確資訊。
評論員 鄭星熙 shchung@donga.com
About Dong-A Ilbo