“老師，您怎麼看殘疾人？”
陜川希望中心負責人李春善（40歲）感到激動，因為總窩在角落的桂恒（匿名•10歲）開始打開了“心扉”。這是他來到中心10個月後第一次主動說話。
“桂恒，殘疾並不是你的錯。每個人都可以生病的。”
“老師，我長大以後，想成為一個給殘疾人講課的老師。”
桂恒的父親是聾啞人，而母親則因交通事故下半身癱瘓。由七十多歲的老奶奶幹家務、照顧桂恒。今年1月，桂恒第一次來到中心時，表情非常暗淡。不能和朋友們溝通，而且也沒有看過他笑。李負責人問他：“最想做的是什麼”時，他也只是低聲地回答說：“想彈鋼琴。”連一家像樣的英語學院都沒有的慶南陜川郡雙冊面，根本不會有什麼鋼琴學院。此時，雙冊教會的全正泰牧師夫婦表示，自己願意用教會鋼琴教桂恒彈琴。於是，桂恒每週三次會去教會，每次練習40分鐘左右。由於他十分聰慧，沒多長時間就已經熟知樂譜，如今他可以隨意彈奏教科書裡的歌曲。
不過，暑假結束後，桂恒卻沒有出現。主要是因為，家裡沒有特別照顧桂恒的人，所以很難天天到中心來。李負責人和姜善姬事務局長親自拜訪了桂恒的父母親。20幾歲遭遇交通事故後，一直臥病在家的母親說：“我希望桂恒能和其他人融為一體，快樂地生活”並緊緊握住了李負責人的手。
陜川郡的財政自立度在慶南20個市郡中排名第16位。65歲以上的人占22%，而且大部分都是祖孫家庭和多文化家庭。以當地水準，很難以家族的力量養育子女。
而陜川希望中心正創造“奇跡”。 佳會小學學生和64名初中生以及17名雙冊小學學生一放學，就會來到希望中心。共加起來等於一所學校的學生人數。乘車15分鐘距離的地方雖然新設立的補習學院，但沒有學生去那裡。據悉，有一位菲律賓移民女性正在希望中心教英語。中心內的老師們幫助學生完成作業，而學校老師則定期拜訪中心的老師們，並與他們切磋交流教學經驗。
2003年10餘名農民開始在村裡設立寓教於樂中心。薑事務局長表示：“白天因為做農活，經常顧不上小學5、6年級的兒子，晚上又太累，也沒有精力管他們，所以我們才同意設立中心。”於是他們每人出資10萬韓元，租借村管理事務所，用於建立中心。母親們親自裱糊室內，父親們動手製作書桌。於是這裡便聚集了16名小孩，雖然他們也想吃炸雞或比薩，但由於資金不足，他們的零食也只是紅薯和玉米。
就像李負責人所說的“除了偷以外，我什麼都做過”，但中心的運營費始終不足。李負責人聽說，一旦由社會福利工作者運營寓教於樂中心，就可以被登錄為地區兒童中心，並享受政府資助，所以正積極考取資格證。他白天務農，晚上接受網路線上學習。薑事務局長搖著頭說：“和中心的工作人員一起會餐、去練歌廳時，李老師也在旁邊的房間準備考試。”結果，他分別取得了培育教師資格證和社會福利工作者資格證，2007年該中心也被登錄為地區兒童中心。
今年，寓教於樂中心由於受到三星集團和社會福利共同基金會“希望網路”專案援助，發展為了“陜川希望中心”。據悉，全國12個“希望網路”以地區社會網路為基礎，援助周圍的貧困家庭。是防止家庭成員集散、加強養育功能以及構築兒童保護安全網的項目。據瞭解，三星集團自2006年起，三年期間共援助45億韓元。起初的期限雖然只有三年，但從今年起卻又重新進入第二階段專案。主要是因為，像桂恒一樣的小孩有1463人。金善景組長說道：“說實話，養育一個孩子並不簡單，因此，若沒有地區社會的參與，無法存在長久的援助。”
禹景仁 woohaha@donga.com
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