1815年在滑鐵盧戰爭中擊退拿破崙，後來成為英國總理的惠靈頓將軍說過“滑鐵盧的勝利開始在伊頓運動場”。名門貴族學校—伊頓學校世界首次開始了體育教學。惠靈頓是沒落的愛爾蘭貴族的後裔，他的功課成績並不好，行動也不是特別快，不是受期待的學生，但是他對體育課是非常認真的。目前為止，伊頓學校的課程仍然是上午上課，下午進行足球、騎馬等體育活動。
▷體育不僅增強體力，還能使大腦更加靈活，同時通過體育合作幫助提高遵守紀律、共同合作等人性教育。因此發達國家都用法律規定體育教課時數。美國加利福尼亞州在10天的上課日中，除了休息和午飯時間外至少要進行小學200分鐘，中學、高中400分鐘的體育課。在法國中學，體育課和法語、數學一樣，每週要上4個小時，這比英語（3小時）多。澳洲制定並實施5—18歲的兒童青少年每天都要做1個小時以上的體育鍛煉、將電腦遊戲等電子設備的使用時間限制在2小時以下的推廣活動。
▷ 我國體育課不受關注是與以國語、數學、英語為主的入學考試及網路遊戲具有很大的關聯。2009年以小學生為物件進行調查的結果顯示，每週5天內進行60分鐘以上運動的“7560+”活動的實踐率只有13.3%，到高中這種現象會加劇。如果要進行體育課，就會受到家長們“會負責教學嗎？”的抗議。這導致出現了學生們個頭增高，體力卻下降的現象。從2000年到如今10年的時間內，最上層的1級體力比率下降了 4.7%，最下層的5級卻增長了12.5%。
▷教育科學部昨天發表了讓體育明星訪問學校，指導體育活動的學生體育活動刺激方案。該方案名為“體育才能銀行”。朴智星、金妍兒等選手們當一天的體育教師，會提高學生們對體育的關注和堅持。如果體育明星能參加才能貢獻行列，把國民的關愛傳達給年輕學生的話該有多好。
評論員 鄭星姬 shchung@donga.com
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