以全國的小學六年級、中學三年級、高中一年級學生為對象，13日開始實行為期兩天的國家水準學業成就評價。學業成就評價是考核全國中小學生學歷水準的考試，一直以來，進行學業成就評價時，只挑選3∼5%的學生進行考核，但是從去年開始針對全體學生進行考核。13日評價國語、英國、數學課目，14日評價社會和科學課目。
考試時間從去年的60分鐘今年減少到40分鐘，職業高中學生們不考社會和科學考試。而且，為了防止像去年一樣的大規模成績操作事件，學校不能各自判卷，以教育廳為單位將會構成判卷小組統一判卷。每年10月份針對小學三年級學生實行的基礎學歷診斷評價，3月份被統合為教育廳實行的教科學習診斷評價，因此今年開始不需實行。
學生們的成績不是以分數或等級顯示，而是分成4個階段（優、良、及、不及）顯示。根據學校情報公示制度，教育科學技術部12月份將把小學校和中學校為地域教育廳單位、高中為市都教育廳單位公示3個階段的成績。
全國教職員勞動組合（全教組）和一部分學生家長團體等，今年也打算拒接學業成就評價，看來，全教組與教育當局之間將發生不少衝突。全教組12日在首爾法蘭西斯卡斯（Franciscus）會館召開了“廢止統一考試的報告會”，並促進廢止學業成就評價。全教組以“廢止統一考試的全國市民聚會”的名義通過報導資料主張說：“廢止統一考試，並對學校成績的公開再次進行全面性檢討，促進重新雇傭被解雇的教師們。”對此，教育科學部決定按照原則嚴重處罰拒絕學業成就評價或主張體驗學習的學校和教師們。
金熹均 foryou@donga.com
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