提出“整治補習學院=補習教育費減輕”對策的高層人士們，有沒有將子女送到補習學院念書的經驗？ 如果是外國留學期間生了子女的話，孩子就會有該國家的國籍，可以隨時去留學，因此也不用留戀國內的補習班。即使沒有得到國籍，高層人士的子女們會有很多國際經驗，因此很容易被國內外的大學招生負責人選中。或者還有可能在單獨接受家庭老師的輔導，或由幾個擁有相似社會經濟環境的人組成一個小組接受課外輔導。如果不是這樣的話，身為高層官員的人們怎麼會出臺了這麼一種不明事理的規制？
整治的第一天（7日），聚集了很多補習學院的首爾江南區，到了下午10點後學生們陸續從學院門口出來，學院也關了燈。打算進行夜間整治的教育廳的職員們只能空手而歸。這些人做這些沒有成果的事情用的也是國民的稅金。因為家長們抗議說“為什麼要阻止學生學習？”，補習學院陸續開設了週末班和淩晨班，以此代替晚間班。晚上10點之前在補習學院上課，之後就在租賃的辦公樓進行小組授課的“都市中心型寄宿學院”也出現了增加的跡象。
氣勢逼人的全鬥煥軍事政權也沒能整頓大韓民國的補習教育。１９８０年全面禁止課外補習後，盛行了大學生“偷偷做家教”。目前在美國韓國式的補習學院很有人氣，韓國補習教育的競爭力已經成了世界性的。如果減少高考科目的話，補習會集中在英語、數學上。補習學院講師肯定地說：“如果改變大學入學制度，用抽籤的方式選拔的話，就會出現抽籤學院。只要公共教育落後於補習教育、只要存在想領先於他人的欲望，即使出現怎麼樣的獨裁者也不能整頓補習教育。”
乾脆將補習學院轉換成“補習學院型學校”怎麼樣？這樣的話，學生們白天不用上學校浪費時間，這樣做能不能減少夜間補習？外國確實存在這樣形式的私立學校和自由學校、實驗學校。要不每個學校都實施培養“各科目最高人氣老師”等學院型措施，讓學校變得學院化。這樣的話就不用每天讓學生們上補習學院。公務員們如果將徒勞無功的學員整治時間和能源用在學校整治、改革全國教師工會等上面的話，有可能改變我們的教育。
评论员 金顺德 yuri@donga.com
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