“哎呀，雖然說了50多年的韓國語，但真正去教外國人韓語似乎並不容易。”
記者于6日下午4時來到了首爾西大門區延世大學韓國語補習班。正在此處接受韓國語教師進修課程的姜尚哲（音譯，57歲，事業）雖然感到日程很緊張，但也非常激動，因爲他下月就要教外國人韓國語了。
姜尚哲將於下月到土耳其進行服務工作，教當地居民韓國語。
當天，和姜尚哲一起接受韓國語教師進修課程的人共有92人。從大學生到60多歲的晚學者，各種職業和年齡層的聽課生都對學習韓國語非常熱衷。
受以亞洲爲中心掀起的韓流熱潮的影響，韓國語在海外的人氣不斷提高，韓國語教師培訓機構也隨之人氣飆升。
因爲，隨著想要學習韓國語的外國人不斷增多，對韓國語教師的需求大幅增加，通過去年7月份國語基本法的實行，韓國語教員資格制度首次誕生。
韓國語世界化財團稱，截至去年9月，韓國語教員培訓機構包括13個教育研究生院、7個大學正規課程和70多個非正規教育機構。
最近，各大學和私營機構爭先恐後地開設韓國語教員培訓課程。
梨花女子大學語言教育院韓國語教員培訓課程的學生人數從2001∼2002年的58人，增至2003年的127人，2004年又連續增至170人，但2005年又減少到120人。因爲，從去年下半年開始，教育機構大幅增加。
雖然沒有精確的統計，但據推算，韓國語教員培訓業界內，70%以上的大學內設語言教育院都開設了韓國語教員培訓課程。
延世大學韓國語補習班教務科長全羅英（音）說：“進入21世紀以來，受綜合國力增強和韓流熱風的影響，開始掀起韓國語教育熱潮。比學習韓國語的外國人不斷增加更令人吃驚的現象是，學習我國語言的韓國人也不斷激增。”
想要得到教師資格證的理由多種多樣。既有想要到海外傳教和開展服務活動的人，也有想要抓住就業機會的人。
去年結束韓國語教員培訓課程的許惠英（30歲，女）說：“到美國紐約去的時候，能夠切身感受到對韓國語的關心程度正不斷加深。希望自己能摘得韓國語教員資格證，去教那些外國勞動者和爲學習韓國語來到韓國的外國人。”
在韓國語教員培訓機構最近不斷激增的同時，也出現了憂慮的聲音。
韓國語世界化財團研究室室長吳光根（音）說：“究竟能爲韓國語教師提供多少個工作崗位還不明確。爲使學習韓國語的外國人能回到自己的國家教韓國語，更希望得到政策支援。”
金栽瑩 redfoot@donga.com
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