“我從沒有說過受到來自青瓦台和教育人力資源部的壓力。”這是在首爾推進建立國際中學的過程中，突然撤消計劃的永勳學院（音）方面的話。以培養全球人才爲目標的國際中學只在京畿和釜山分別有一所。首爾市教育監孔貞德說：“甚至向青瓦台和教育部哀求。”首爾市非常希望建立一所國際中學。教育界議論說：“因爲永勳學院進行反對《私立學校法》的運動，所以遭到政府的反感。”
▷教育部和全國教職員工會聯手反對建立國際中學。他們主張，建立國際中學將動搖平准化制度，並助長補習教育。即使沒有國際中學，“有能力的家庭”的子女也可以去留學。雖然反對建立國際中學的原因之一是，以防成爲“貴族學校”，但比一年學費超過1.5萬美元的美國私立學校要便宜。對英語情有獨鍾的父母們甚至使用“收養留學”的變相方法。
▷盧武鉉總統的兒子正在美國大學讀工商管理碩士(MBA)課程。據悉，就“大海故事”，執政黨國會議員們說：“市面上有人說，如果總統的兒子在國內，就應該關進監獄。”總統笑著說：“所以把兒子送到了美國。”但如果僅僅是爲了“隔離”，就沒有必要送到美國。總統在2004年訪問法國時說：“我國經濟過於受到美國式理論的影響，讓人擔心。”總統可以把兒子送到歐洲，也可以送到自己欣賞的領導人執政的委內瑞拉，但偏偏送到美國，是因爲希望子女受到世界最一流的精英教育，最不濟也能學到英語。這與普通父母的心情有何不同。
▷總統反對國民在國內接受國際教育是僞善。總統對自己的子女和其他人的子女的衡量尺度也不同。給自己的子女吃米飯，對其他人的子女說：“對健康不好，吃大麥飯吧。”因爲沒有投好胎而不能去留學的“潛在人才”在全教工的反全球化洗腦中，只能接受愚鈍化教育，並以輔佐既得權力階層虛度一生。
評論員 金順德 yuri@donga.com
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