參與政府爲推進教育改革，計劃于本月出臺總統諮詢機構教育革新委員會。但由於教育革新委預備小組組成人員偏向于特定傾向，且閃電推進了聽證會及相關法令制定程式，從而引發了是否按照事先計劃好的方向推進的疑惑。
盧武鉉總統曾在競選期間承諾設立由家長團體、教員團體等教育主體參加的可協調教育改革與教育問題的教育革新機構，並爲此於4月份組成了預備小組教育改革推進團。該團體目前正在運營之中。
△預備小組偏向爭議：但有人指出，制定新機構骨架的教育改革推進團成員均由與參與政府“意氣相投”的特定傾向人士組成，在聽取教育界廣泛意見方面存在很大局限性。預備小組共由13人組成，由青瓦台政策管理秘書官擔任組長，而教育人力資源部也下派了6人。其中，圍繞5名實務負責人的信念傾向問題，韓國教總等團體提出了異議。
其中包括曾在京畿安養市市長競選中作爲民主黨候選人參加競選的預備小組幹事李鍾泰博士、曾擔任總統職務接管委諮詢委員和全教會政策局局長的現任教育改革市民運動聯帶政策室室長韓萬中、全教會副委員長出身的永新高中教師金衡俊、認真教育家長會政策委員安善姬和金燦奎博士等5人。
圍繞最爲重要的教育革新委員會委員長職位，目前的熱門候選人是新政府第一任教育副總理熱門候選人、居昌新星初中校長全聖恩。
△在聽證會上決定起草總統令：教育部爲聽取有關教育革新委組成問題的教育界意見，於上月21日舉行了以“參與政府教育改革方向與課題”爲主題的聽證會。
在聽證會上，李鍾泰進行了有關參與政府的教育改革主題及教育革新委性質等方面的主題發言。
但在聽證會上，教育部決定起草與聽證會內容毫不相關、爲制定教育革新委規章制度的總統令，並只給了7天的起草時間。因而有人指出，聽證會的目的不在於聽取意見，而在於表面形式上的程式省略。通常，起草期限爲20天。
對此，教育部解釋稱：“在與國民生活無密切關聯時，可縮短或省略起草時間。”
但韓國教育政策研究所所長柳鎬鬥指出：“從推進團開始安排特定傾向人員，且有迹象表明欲把這些人安排爲專門委員會幹事，因而該機構很可能帶有偏向性質。特別是，宣佈並不包括在聽證會計劃中的總統令起草工作，說明這是預先計劃好的舉動。”
△諮詢機構過於龐大：教育革新委由本委員會、專門委員會、諮詢委員會組成，人員總數有可能達到200多人。因此有人指出諮詢機構過於龐大。
另外，這些部門將處理私立學校整頓、教師及家長會法制化、校長選舉保職制等敏感問題，預計將會引發教育界的爭議。
參加此次聽證會的韓國大學教育協定會事務總長李鉉青稱：“如果帶有偏向性的教育革新委對國內教育問題進行判斷及下決定，將難以得到人們的同感。這一機構應包括整體教育界人士，並能提出世界性教育趨勢與韓國教育的方向。”
inchul@donga.com
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