“今天雖然很冷，不過據說明天天氣會轉暖。”
距離高考還有一天的22日下午3點鍾，在首爾鍾路區慶雲洞慶雲學校操場。三育復原學校（音譯）負責大學升學指導的教師金妍徇（37歲，女）向參加“2006學年度高考預備召集”的三育復原學校的8名小兒麻痹殘疾學生和他們的父母，艱難地開了口。
因爲，觀察考場的學生和學生家長的臉色正在從像是來郊遊一樣明朗的表情逐漸變得僵硬。
金妍徇極力微笑著逐一帶領著每一名學生進入了考場。
“這裏就是要考試的教室。怎麽樣滿意嗎？只要當作是我們的學校一樣放鬆心情，像平時一樣行動就可以了。明天以防感冒要多穿一點。”
而並沒有說出類似“要好好考試”“明天要好好表現”等的話。她表示：“對他們來說，明天來到考場本身就是很大的挑戰。”
他們將和居住在首爾的其他16名小兒麻痹學生一起在這裏考試。教育人力資源部將具有同樣殘疾的學生聚集在同一個教室裏考試。
在三育復原學校，今年共有9名參加高考。該學校産生大學升學班的是在3年前。是隨著各大學擴大選拔殘疾學生的特別錄取開始的。金妍徇表示：“是抱著給他們帶來人生的目標和勇氣的希望，自動請纓擔任升學教師的。”
學生的呼應和鬥志超出了期待的水平。在第一年的2002年有15名應考，其中10人成功升入了大學，在第二年是15名中的9人，還有去年是14人全部成爲了大學生。
他們與普通高中生同樣，從上午8點開始到晚上9點爲止接受正規授課之後繼續進行了補充學習和自律學習。回到家中是和父母一起看教育節目等，一直學習到了淩晨2、3點。
今年的考生趙賢起（21歲）在該學校應試者中是大哥。因爲殘疾小學入學較晚，但是學業成就度或學校生活卻是像“大哥”一樣起到了模範帶頭作用。他的夢想是成爲數學家或物理學家。但是他想要實現夢想預計將不會那麽容易。因爲沒有一所理工科大學願意接收這個連一頁書都很難翻過去的學生，所以金妍徇想誘導他報考人文科大學。
金妍徇吐露說：“每當因爲殘疾，說‘你要選擇其他科目才行’時。感覺曾經說‘不論什麽都可以做’來給他們帶來勇氣和希望的我自己像是騙子一樣，而感到心痛。”
她說：“目前我國的大學的立場依然還是只接收能夠克服以非殘疾人爲物件的教科課程和生活空間的殘疾人。”病程：“大學照顧殘疾學生的意識依然不足。”
金妍徇表示：“說今年沒有高考寒流，孩子們不用在寒冷的環境裏考試，真是不幸中的萬幸。”並稱：“要是對殘疾人的我國社會的屏障也能溶化掉就好了。”
金栽瑩 jaykim@donga.com
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