세기 역사 교육과 역사 교과서」1997년 9월 24일과 25일 양일간 개최되었던 '21세기 역사 교과서 국제포럼' 의 발표문과 토론문을 모아 편집한 것으로서 유네스코 독일위원회와 한국위원회가 협조하여 추진된 포럼의 결과다.
제1부에서는 '역사 교과서를 위한 유럽 국가간의 협력'을 주제로, 폴란드의 바르샤바대학 교수인 블로지미에르 보로지에는 폴란드와 독일의 경험을 이야기하고 있다.
제2부에서는 '역사 교과서를 위한 한국·일본간의 협의'라는 주제로, 서울시립대학교 정재정 교수가 역사 교육이나 역사 교과서의 개선을 위한 한국과 일본의 교류가 이미 20년간의 연륜을 가지고 있음을 각종 심포지엄 자료와 결과 보고서를 추적하여 자세하게 소개하였다.
제3부에서는 '21세기 국제협력을 위한 역사 교육'이라는 주제 하에 리멘슈나이더는 역사적 사건에 대한 다양한 관점과 비판적 인식의 태도를 중시하고, 역사 교수법의 형태와 교수 자료에 대한 구체적인 모델과 방법을 제시하고 있다.
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