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[社论]总理将如何找回“教育的根本”

Posted November. 24, 2004 22:38   

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教育人力资源部长官兼副总理安秉永针对高考中出现的组织性作弊行为表示:“将从找回教育根本的立场出发,采取对应措施。”此话虽然有理,但不得不问总理到底要如何找回“教育的根本”?安秉永总理说:“本次事件已超越了单纯的信息技术范围,是教育本质的问题,我自认为是我们的人性化教育不够完善。”这句话也所言极是。那么,是谁的教育不到位?为何错误如此严重?根本原因是什么?解决对策又是什么?

如果一直追究其原因,将涉及到学历万能主义及缺乏道德等因素,但归根结底,主要的原因还是高考制度。国家通过统一考试管理大学教育,为此,主张要将高中予以平准化。但笔者认为,在这样的情况下很难找回“教育的根本”。

私立学校不同于国立学校,因此应该把学生选拔权还给国立学校。这才是最根本最合理的解决方案。大学应选出符合建校理念的学生,尽心尽责地教育他们,并送往社会。而对于私立中学,也要把学校选举权还给教育消费者,以便使私立小学、初中、高中从维护自身名誉的角度出发认真教育学生。更应该允许设立符合地方特点,并顺应国民要求的私立学校以及特殊高中等学校。提高国立、公立的初中、高中、大学的教育环境以及教师的教学水平,这都是政府的应尽的责任。

要知道,无能、对工作不积极、只考虑逃避责任的教育当局掌管所有教育事务,左右国家的未来,这本身就是破坏教育根本的行为。世界正在为提高教育竞争力不懈努力,又有哪个国家回避教育改革问题只顾强调EBS课外高考辅导等微不足道的事情?

希望目前政府正在制定的所谓综合对策中不要包括“以分数为主”的人性教育内容,对本次高考舞弊事件进行彻底调查,并严肃追究相关公务员的责任,对防止同类事件再次发生是非常重要的。